Pemanfaatan Kardus dan Tutup Botol Bekas sebagai Kalender Edukatif bagi Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.64198/abdinusantara.v2i2.90Keywords:
Anak Usia Dini, Bahan Bekas, Daur Ulang, Kalender Edukatif, Media PembelajaranAbstract
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan media kalender edukatif berbasis bahan bekas berupa kardus dan tutup botol bersama anak usia dini di TK Islam A-Z Ceria, Cipayung, Jakarta Timur. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemanfaatan bahan bekas sebagai media pembelajaran di lembaga PAUD, padahal bahan tersebut mudah ditemukan, ekonomis, dan memiliki nilai edukatif. Metode yang digunakan adalah difusi ipteks dengan pendekatan partisipatif. Sasaran kegiatan adalah 19 anak usia dini dengan pendampingan 4 guru. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, dokumentasi, catatan lapangan, dan hasil karya anak, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pembuatan kalender edukatif mampu meningkatkan antusiasme anak, menghasilkan produk media pembelajaran dari bahan bekas, serta menstimulasi aspek kognitif, motorik halus, sosial-emosional, kreativitas, dan kepedulian lingkungan. Kegiatan ini juga memberikan pengalaman praktis kepada guru dalam memanfaatkan bahan lingkungan sebagai media pembelajaran. Dengan demikian, bahan bekas dapat dijadikan alternatif media pembelajaran PAUD yang menarik, kontekstual, dan bernilai edukatif.
Downloads
References
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan Republik Indonesia. (2024). Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2024.
Novalia, S., Nasem, N., & Putri Hendrayana, S. (2025). Peran guru dalam mengembangkan motorik halus anak usia 4–5 tahun melalui kegiatan kolase bahan bekas TK Ar-Roudhoh, PAUD Al-Dina, PAUD Al-Kindy di Kabupaten Karawang. Jurnal Al-Amar (JAA), 6(3).
Pemerintah Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Piaget, J. (1952). The origins of intelligence in children. International Universities Press.
Rizki, A., Darmawy, S. H., Kamisabila, M., & Mutiara, D. (2025). Pemanfaatan bahan daur ulang dalam menumbuhkan sikap peduli lingkungan pada anak usia dini. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ.
Sahib, M., Syahruddin, S., & Saleh, M. S. (2023). Media pembelajaran. Eureka Media Aksara.
UNESCO. (2022). Reimagining our futures together: A new social contract for education. UNESCO.
Wati, H., Nirwana, N., & Nurdiansyah, E. (2025). Pemanfaatan media daur ulang dalam upaya meningkatkan kreativitas anak usia dini. Ihya Ulum: Early Childhood Education Journal, 3(1), 432–439. https://doi.org/10.59638/ihyaulum.v3i1.491
Downloads
Published
SCITE SMART CITATION
DIMENSIONS CITATION
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Savna Ratu Abidah, Merina, Gufron Amirullah, Khusniyati Masykuroh (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
- Hak cipta atas artikel yang diterbitkan dalam ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat tetap dipegang oleh penulis. Artikel tersebut dipublikasikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), yang memungkinkan siapa pun untuk berbagi dan mengadaptasi karya dengan tetap memberikan atribusi kepada penulis dan mempertahankan lisensi yang sama untuk karya turunan.
- Penulis mengakui bahwa ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah penerbit pertama yang menerbitkan artikel di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
- Penulis diperbolehkan untuk mendistribusikan kembali artikelnya dalam bentuk lain (misalnya di repositori institusi, buku, atau media lainnya), dengan tetap mencantumkan bahwa artikel telah diterbitkan pertama kali di ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.
- Pembaca diperbolehkan untuk mengunduh, menggunakan, dan mengadaptasi isi artikel sesuai dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0) dengan memberikan atribusi kepada penulis dan mencantumkan nama jurnal. Penggunaan tersebut harus tetap mematuhi ketentuan lisensi serta hukum yang berlaku.
