Pojok Literasi LINA Berbasis Kearifan Lokal sebagai Upaya Penguatan Literasi Masyarakat di Kelurahan Oepura
DOI:
https://doi.org/10.64198/abdinusantara.v1i4.52Keywords:
Literasi, Numerasi, Pengabdian Kepada Masyarakat, Kearifan Lokal, Pojok LiterasiAbstract
Rendahnya kemampuan literasi dan numerasi masih menjadi permasalahan mendasar yang memengaruhi kualitas hidup dan partisipasi masyarakat di Kelurahan Oepura, Kota Kupang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi masyarakat melalui pengembangan Pojok Literasi berbasis LINA (Literasi dan Numerasi) yang terintegrasi dengan kearifan lokal. Metode pelaksanaan meliputi pembelajaran non-formal berbasis komunitas yang dilaksanakan di tiga Pojok Literasi dengan sepuluh kali pertemuan pada setiap lokasi, melibatkan peserta dari berbagai kelompok usia. Materi pembelajaran mencakup literasi berbasis cerita rakyat, numerasi kontekstual “Hitung Pasar”, keterampilan hidup ekonomi, digitalisasi sederhana, serta edukasi kesehatan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan literasi dan numerasi peserta, ditunjukkan oleh kenaikan skor rata-rata pretest–posttest dari 45 menjadi 77 atau meningkat sekitar 71%. Peningkatan paling menonjol terjadi pada kelompok anak-anak dan remaja, sementara kelompok dewasa menunjukkan konsistensi kemampuan pada kategori sangat baik. Temuan ini menunjukkan bahwa Pojok Literasi berbasis LINA efektif sebagai ruang belajar non-formal yang kontekstual, inklusif, dan berkelanjutan, serta berkontribusi pada pemberdayaan masyarakat dan peningkatan kualitas hidup berbasis kearifan lokal.
Downloads
References
Aini, K., Ar, M. M., & Armadi, A. (2024). DARMABAKTI Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Literasi-numerasi Digital Guru Sekolah Dasar di Era Merdeka Belajar. Jurnal Pengabdian Ddan Pemberdayaan Masyarakat, 01(September 2022), 111–125.
Ekowati, D. W., Astuti, Y. P., Utami, I. W. P., Hina, I. M., & Suwandayani, B. I. (2019). LITERASI NUMERASI DI SD MUHAMMADIYAH. Elementary School Education Journal, 3(4), 93–103.
Litiloly, S. R. (2025). Kearifan lokal Pulau seram dalam pembelajaran matematika berbasis Proyek sebagai penguatan literasi numerasi. 6(Juli), 10–18.
Murtafiah, W., Fitria, R. N., Ningrum, P. P., & Subeqi, E. F. (2023). PENDAMPINGAN GURU SEKOLAH DASAR UNTUK PENGUATAN LITERASI NUMERASI SISWA MELALUI PROYEK KOLABORASI. Jurnal Abdimas Patikala, 2(3), 694–702.
Murtafiah, W., Krisdiana, I., Fitria, R. N., & Ningrum, P. P. (2023). Peningkatan Literasi dan Numerasi Siswa Melalui Program Pojok Baca di SD Negeri Pampang. Jurnal Abdimas Patikala, 1(11), 125–133. https://doi.org/10.55123/abdikan.v1i2.274
Ngurah, D., & Laksana, L. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LITERASI DAN. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 7(1), 12–23. https://doi.org/10.17977/um038v7i12024p012
Putri, F., Wahyuni, N., & Tranggono, D. (2023). Upaya dalam Meningkatkan Literasi , Numerasi , dan Adaptasi Teknologi Siswa melalui Program Kampus Mengajar 4 di SMP Widya Gama Mojosari. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 4(1), 125–133.
Sunuyeko, N., Argarini, D. F., Patricia, F. A., Wafa, M. A., & S, V. N. L. (2022). Pemanfaatan Pojok Literasi Sekolah dalam Gerakan Literasi Sekolah Dasar Negeri 3 Bandungrejo. Pengabdian Masyarakat Bidang Sains Dan Teknologi, 1(2), 160–164. https://doi.org/10.55123/abdikan.v1i2.274
Widiansyah, A., & Fitriansyah, F. (2022). Implementasi Kampus Mengajar melalui program literasi numerasi dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar. UMJ, 1–8.
Yulita, S. R., Dari, W., Azhari, R. Z., Hidayati, N., & Aryani, Z. (2024). Peningkatan Literasi, Numerasi, Adaptasi Teknologi dan Perubahan Iklim di UPT SDN 17 Gaduang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(11), 2939–2945.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Adi Saputra Piri, Sity Hardiyanti Sutinah, Ryan Nizar Zulfikar, Yonri Taneo, Rouval Aliyati Kalae, Ria Awaludin, Margarita Tampani, Dewi Mastuto Roni, Defita Udin, Amelia Safitri Ramadhani, Stivano Antonio Malelak (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
- Hak cipta atas artikel yang diterbitkan dalam ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat tetap dipegang oleh penulis. Artikel tersebut dipublikasikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), yang memungkinkan siapa pun untuk berbagi dan mengadaptasi karya dengan tetap memberikan atribusi kepada penulis dan mempertahankan lisensi yang sama untuk karya turunan.
- Penulis mengakui bahwa ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah penerbit pertama yang menerbitkan artikel di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
- Penulis diperbolehkan untuk mendistribusikan kembali artikelnya dalam bentuk lain (misalnya di repositori institusi, buku, atau media lainnya), dengan tetap mencantumkan bahwa artikel telah diterbitkan pertama kali di ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.
- Pembaca diperbolehkan untuk mengunduh, menggunakan, dan mengadaptasi isi artikel sesuai dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0) dengan memberikan atribusi kepada penulis dan mencantumkan nama jurnal. Penggunaan tersebut harus tetap mematuhi ketentuan lisensi serta hukum yang berlaku.
