Psikoedukasi tentang Depresi untuk Meningkatkan Pengetahuan Remaja di Komunitas Taman Baca Bet Sefer Everdina Kota Kupang

Authors

  • Gertruida Gery Leppa Universitas Nusa Cendana Author
  • Hadasa Nugraheni Aletheia Universitas Nusa Cendana Author
  • Kesia Elvira Amnahas Universitas Nusa Cendana Author
  • Kesia Elvira Amnahas Universitas Nusa Cendana Author
  • Rambu Anna Ratu Universitas Nusa Cendana Author
  • Feronika Ratu Universitas Nusa Cendana Author

DOI:

https://doi.org/10.64198/abdinusantara.v2i3.112

Keywords:

Depresi, Remaja, Psikoedukasi, Literasi Kesehatan Mental, Perawatan Diri

Abstract

Depresi merupakan salah satu bagian dari gangguan mood disorder yang banyak dialami oleh remaja yang dapat berdampak pada aspek kognitif, emosional, sosial, serta akademik anak mereka. Rendahnya pemahaman mengenai kesehatan mental menjadi salah satu faktor yang menyebabkan remaja kurang mampu dalam mengenali gangguan kesehatan mental. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai pengenalan dan pencegahan gangguan depresi melalui program psikoedukasi bertema "Safe Space, Strong Mind: Komunitas Sehat Mental". Kegiatan ini melibatkan 19 remaja berusia 12–17 tahun di Komunitas Taman Baca Bet Sefer Everdina, Kota Kupang. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan interaktif yang mencakup pemaparan materi, diskusi reflektif, praktik komunikasi empatik, serta pengisian lembar kerja self-care. Evaluasi program dilakukan dengan desain one-group pretest-posttest menggunakan kuesioner 10 butir soal pilihan ganda yang dianalisis menggunakan paired samples t-test melalui perangkat lunak Jamovi. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah intervensi (t(18) = -4,02, p < 0,001, mean difference = -1,68, Cohen’s d = -0,922).  Selain peningkatan pemahaman materi, kegiatan ini juga memfasilitasi peserta untuk mengenalkan strategi koping sederhana melalui rencana perawatan diri, serta membangun pandangan awal yang positif terhadap pencarian bantuan. Dengan demikian, psikoedukasi berbasis komunitas ini dapat meningkatkan pengetahuan dan wawasan remaja sebagai langkah awal preventif dalam menjaga kesehatan mental serta kesejahteraan psikologis mereka. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arifudin, O. (2022). Perkembangan peserta didik (tinjauan teori-teori dan praktis). Widina Bhakti Persada Bandung.

Jafar, E. S., & NR, R. W. (2023). Efektivitas psikoedukasi online untuk meningkatkan literasi kesehatan mental. HEALTHY: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan, 2(1), 23–28. https://doi.org/10.51878/healthy.v2i1.1963

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2021, October 7). Kemenkes beberkan masalah permasalahan kesehatan jiwa di Indonesia. https://kemkes.go.id/id/kemenkes-beberkan-masalah-permasalahan-kesehatan-jiwa-di-indonesia

Pratiwi, N. J., & Cahyanti, I. Y. (2024). Psikoedukasi psychological first aid (PFA) terhadap guru dalam menghadapi gejala depresi remaja. GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling, 14(2), 585–593. https://doi.org/10.24127/gdn.v14i2.9676

Putri, T. H., Tafwidhah, Y., Fujiana, F., Maharani, D., & Miptaza, D. P. (2023). Cegah depresi remaja melalui edukasi dalam meningkatkan pengetahuan harga diri. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 6(11), 4566–4574. https://doi.org/10.33024/jkpm.v6i11.12329

Putri, Y. S., Santoso, H., & Jamil, N. (2026). Model pendidikan kesehatan mental berbasis komunitas bagi remaja di Kota Mataram. UNITY: Journal of Community Service, 2(2), 45–51. https://doi.org/10.70716/unity.v2i2.378

Radez, J., Reardon, T., Creswell, C., Lawrence, P. J., Evdoka-Burton, G., & Waite, P. (2021). Why do children and adolescents (not) seek and access professional help for their mental health problems? A systematic review of quantitative and qualitative studies. European Child & Adolescent Psychiatry, 30(2), 183–211. https://doi.org/10.1007/s00787-019-01469-4

Sari, N. P., Safira, D., Wonda, Y., Arianti, A., Sari, S. P., Safarina, N. A., & Amin, S. (2024). Psikoedukasi ketangguhan mental remaja dalam menghadapi tekanan sosial pada remaja di SMA Negeri 2 Dewantara. Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS, 2(6), 1791–1797. https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i6.1378

Thapar, A., Eyre, O., Patel, V., & Brent, D. (2022). Depression in young people. The Lancet, 400(10352), 617–631. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(22)01012-1

World Health Organization. (2025a, August 29). Depressive disorder (depression). https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/depression

World Health Organization. (2025b, September 1). Mental health of adolescents. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health

Published

25-08-2026

SCITE SMART CITATION

DIMENSIONS CITATION

How to Cite

Leppa, G. G. ., Aletheia, H. N. ., Amnahas, K. E. ., Amnahas, K. E. ., Ratu, R. A. ., & Ratu, F. . (2026). Psikoedukasi tentang Depresi untuk Meningkatkan Pengetahuan Remaja di Komunitas Taman Baca Bet Sefer Everdina Kota Kupang. Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 252-259. https://doi.org/10.64198/abdinusantara.v2i3.112

Similar Articles

1-10 of 43

You may also start an advanced similarity search for this article.